da Giovanni Campagnoli | Ott 25, 2026
La ricerca realizzata da Ipsos Doxa per l’Istituto Giuseppe Toniolo, nella giornata promossa da “Parole O_Stili” e Università Cattolica, ha fotografato aspirazioni e fratture di una generazione che chiede soprattutto di essere ascoltata. Non sono lontani dalla...
da Giovanni Campagnoli | Ott 25, 2026
I ragazzi non ci chiedono altri discorsi, ma di vedere che qualcuno, finalmente, è davvero disposto a rimettersi in cammino insieme a loro. In questi giorni sui giovani si sono riversati fiumi di parole. Analisi, commenti, interviste, dati, prese di posizione. Col...
da Giovanni Campagnoli | Set 30, 2026
La pedagogista della Bicocca, Anna Granata, nel suo ultimo libro affronta il delicato tema dell’accoglienza dell’altro in classe e di come l’Italia sia un’eccellenza, spesso misconosciuta. “L’apprendimento non è una gara. L’unica via è la...
da Giovanni Campagnoli | Set 18, 2026
Perché un toolkit sul protagonismo giovanile? Riflettere su pratiche, strumenti e attenzioni che consentono a ragazze e ragazzi di abitare attivamente i luoghi e i contesti in cui vivono è oggi una priorità necessaria per educatori, animatori, insegnanti, allenatori...
da Giovanni Campagnoli | Set 2, 2026
Il calo della dispersione scolastica che finalmente l’Italia ha registrato deriva certamente dalle azioni messe in campo nel Paese da decenni, ma si innesta anche su trend strutturali che vengono da lontano: dalla demografia al rapporto tra ragazzi e scuola. Il fatto...
da Giovanni Campagnoli | Lug 24, 2026
La normativa di riferimento è la Legge 19 febbraio 2025, n. 22, che introduce lo sviluppo delle competenze non cognitive e trasversali (le cosiddette soft skills o abilità personali) nelle scuole italiane di ogni ordine e grado. I dettagli applicativi sono stati...
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