Adolescenti e sentimento democratico: non così lontani. Una ricerca locale con l’apporto scientifico dell’Osservatorio IUSVE “Giovani e futuro”.

LCon l’espressione “sentimenti democratici” si vuole intendere l’intreccio mutevole di emozioni, attrazioni, passioni, percezioni e consapevolezze che si provano nei confronti della formazione del bene comune, di una pacifica convivenza e di una giusta e compartecipata distribuzione e redistribuzione delle risorse.

La ricerca, svolta nel territorio bassanese, è stata progettata e gestita dall’Associazione 26 settembre 1944 – Vittorio Andolfato in collaborazione con Villa Angaran San Giuseppe – Adelante, l’Associazione Occhi Aperti per costruire Giustizia e con l’apporto scientifico dell’Osservatorio IUSVE “Giovani e futuro”.

Le domande della ricerca

Quanto il “sentire” democratico interessa i giovanissimi e le giovanissime del nostro territorio, quale l’attenzione verso i principi regolatori del nostro sistema di convivenza democratica così come è stato costruito nel tempo?

Cosa pensano gli adolescenti e le adolescenti bassanesi dei va- lori democratici, quali sono i valori a cui fanno principalmente ri- ferimento, quali sono i legami e la rete delle relazioni significative che caratterizzano la loro quotidianità e costruiscono il loro senso di appartenenza territoriale, sociale, associativa e poli- tica? Quali, dal loro punto di vista, gli aspetti critici oppure di forza di questo modo di stare insieme, di organizzare la società?

Infine, ma non da ultimo, questa loro costellazione di sentimenti si differenzia da quella che caratterizza le generazioni adulte? È conosciuta e compresa dagli adulti e da quanti hanno ruoli e responsabilità sociali, culturali e politiche a livello locale?

Esiste un paradosso sui giovani e la democrazia: diverse recenti ricerche hanno dimostrato come il declino del loro livello di par- tecipazione politica, da più parti sottolineato e rimproverato, sia solo apparente e sia invece in costante aumento da almeno due decenni. Certo, in modi non tradizionali, più informali, legati al nesso tra offline e online, ma radicato nella quotidianità delle esperienze.

In altri tempi, altri e altre giovani e giovanissimi hanno dato la loro vita e le loro energie per raggiungere la democrazia nel pe- riodo dell’occupazione nazi-fascista del nostro Paese. Cosa rimane nelle nostre famiglie, nei nostri ricordi di questo loro sacrificio e impegno, di questa loro tensione verso la demo- crazia? È sicuramente una fase storica lontana per gli adolescenti di oggi, anche se essa può generare narrazioni e rifles- sioni che vanno ricercate e sperimentate oltreché sostenute.

L’intenzionalità della ricerca va anche in questa direzione: raccogliere idee, opinioni, sentimenti e narrazioni di quel che pensano e sperimentano gli adolescenti sul vivere comune, sul bene collettivo, sui diritti individuali e collettivi. Individuare l’esistenza o meno, la natura e le forme di una possibile presenza della me- moria storica della Resistenza.

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