Giovani e

identità

Giocando attorno all’assunto che fu di Simone de Beauvoir a proposito dell’identità femminile, potremmo dire che giovani non si nasce né si “diventa”. L’identità giovanile è uno stato di sospensione, che nonostante la determinante rilevanza per lo sviluppo delle persone, è uno stato temporaneo, forse perfino effimero. Alberto Melucci (1943-2001), che ha percorso a lungo i territori di queste giovani umanità, lo ha definito come “Il gioco dell’Io” (1990) perché frutto di equilibri relazionali sempre incerti e bisognosi di ridefinizione e di comprensione.

Da adulti guardiamo retrospettivamente a quell’epoca come si guarda ad un vecchio armadio con abiti e oggetti dismessi.
Questi oggetti acquisiscono una dimensione simbolica che ci evoca i percorsi che non abbiamo intrapreso e allo stesso tempo non sono più capaci di rappresentarci per intero.
In questa sezione cercheremo di capire cosa questo armadio che ciascuno di noi ha riempito e che oggi viene riempito dai nostri giovani può raccontarci delle storie di crescita dei giovani. Saranno storie buone o problematiche a seconda dei casi, ma saranno un modo per guardare da vicino queste “loro” storie, maschili e femminili, di gruppo, legate al corpo, ai pensieri, al loro divenire attori sociali di questa società-teatro che distrattamente le contiene.

D’ISTANTI. Una istantanea su adolescenti e giovani

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Di Carlo Andorlini "In questo tentativo di affondo sicuramente parziale sul mondo giovanile, su come sta, su come si sente e quali prospettive vede, se le vede, ci hanno aiutato alcune ricerche, focus, approfondimenti che hanno indagato la condizione adolescenziale e...

È NATO PRIMA IL “POSTO FISSO” O IL “PRECARIATO”?

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di Jacopo Giaiero, conseguito un Master in Banca e finanza presso ABI si occupa di governance nel settore bancario. Ormai negli ultimi trent’anni la precarietà sembra essere diventata la condizione che coinvolge la maggior parte dei giovani che si affacciano al mondo...

DiscoverEU: aperte le nuove candidature

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DiscoverEU è un’azione del programma Erasmus+ che offre l’opportunità di scoprire l'Europa attraverso esperienze di apprendimento (di cui abbiamo già dato notizia qui). Se hai 18 anni e risiedi nell'Unione Europea o in uno dei Paesi terzi associati al programma...

Stanziate le risorse per gli ITS

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Un articolo di Cesidio Vano pubblicato sul sito di Politica7.it ci informa che la IX Commissione consiliare “Lavoro, formazione, politiche giovanili, pari opportunità, istruzione, diritto allo studio”, presieduta da Eleonora Mattia del Partito democratico, ha concluso...

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È online la Consultazione pubblica del CNEL rivolta ai giovani sull'Europa, gli effetti della pandemia e il PNRR e le modalità della rappresentanza. L’iniziativa si configura come una grande campagna di ascolto varata in collaborazione con il Ministero...

La gioventù: una generazione in(de)finita

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A partire dal 2007, Fondazione Unipolis ha affidato a Demos&Pi, sotto la direzione scientifica del prof. Ilvo Diamanti, la conduzione di un'indagine annuale sulla percezione nell'opinione pubblica della sicurezza in Italia e nei principali Paesi europei. La...

Pubblicate le Linee guida del Covige

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Dopo che nel giugno 2021 è stato istituito il «Comitato per la valutazione dell’impatto generazionale delle politiche pubbliche» (COVIGE), un organismo dedicato all’analisi e alla verifica sistematica dell’impatto delle politiche e dei progetti destinati, direttamente...

È legge la riforma degli ITS

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E' stata approvata in via definitiva dal Parlamento la riforma ITS che prevede nuove aree tecnologiche di interesse, finanziamenti stabili e potenziamento dell’offerta formativa (di cui abbiamo parlato qui e qui). Con l’approvazione in terza lettura da parte della...

Chi sono i giovani d’oggi?

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Dopo due anni di pandemia, con tutte le conseguenze a livello politico e sociale che questa ha comportato, i giovani sembrano aver modificato le loro priorità. Carriera, istruzione e costruzione di una famiglia sono passati in secondo piano rispetto all’importanza...

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